10月16日至19日，受吉林省教育厅委托，辽宁教育学院教育科研与评估中心组织联合认证专家组对公司学前教育专业、教育技术学专业开展了师范类专业第二级认证联合现场考查。

17日上午，学前教育专业、教育技术学专业专家见面会分别在师范楼1307室、师范楼1333室举行。专家组成员、学院领导、专业负责人、教师代表、院教学督导组、辅导员出席专家见面会。会议由专家组组长主持。

学前教育专业负责人金香花、教育技术学专业负责人赵国宏分别对自评报告进行补充说明。认证专家组分别就认证中的相关问题进行了循证，公司相关负责人等进行了详细回答。

学前教育专业专家见面会

教育技术学专业专家见面会

现场考查期间，专家组实地考查了校史馆、图书馆、师范教育实践基地，学前教育专业实训室、教育技术学专业实训室等；分组进行了听课看课等活动，调阅了课程试卷、课程分析报告、课程大纲、毕业论文和毕业设计等支撑材料，召开了员工代表、教师代表、毕业生代表、用人单位代表座谈会，进行了与学校领导、职能部门和学院专业负责人、用人单位的深度访谈，并实地走访了教育实践基地。

19日上午专业认证意见反馈会分别在求真楼二楼东侧会议室、三楼名师工作室（317室）召开。会上，认证专家组对学前教育专业、教育技术学专业认证工作的整体情况、个人考查意见进行了反馈，对公司两个专业办学质量和办学特色，以及专业建设成效和认证工作的组织管理等给予充分肯定。在肯定办学成绩的同时，也在办学条件改进、教学质保体系建设、实践教学改革等方面提出了中肯的意见和建议。

学前教育专业反馈会

教育技术学专业反馈会

公司在师范类专业认证工作中，秉承认证理念，深刻理解并践行其核心原则，不断完善人才培养各环节的质量标准，致力于构建一个注重持续改进和追求卓越的质量文化，为专业建设的高质量发展提供有力支持，推动学院师范教育的全面提升。学院将以师范类专业认证为契机，充分发挥其激励、示范作用和协同效应，一以贯之地贯彻“以员工为中心、追求产出、持续改进”的认证理念，确保评估不仅是评价，更是改进和发展的催化剂，最终塑造出富有特色的高质量教育文化。